EDUCAÇÃO ESPECIAL INCLUSIVA

PÚBLICO ALVO:

Professores da Educação Infantil, Ensino Fundamental e Portadores de Diploma de Graduação.

CARGA HORÁRIA:

Objetivo do Curso:

Capacitar os professores da educação infantil e do ensino fundamental no processo de inclusão, proporcionando estratégias práticas para uma educação inclusiva de qualidade.

Disciplinas:

• Fundamentos e Políticas da Educação Especial Inclusiva.
• Neuroanatomofisiologia do Cérebro e as Deficiências.
• Fundamentos, Metodologia de Ensino e Organização do Trabalho Pedagógico: Área da Deficiência Visual.
• Fundamentos e Metodologia de Ensino, Organização do Trabalho Pedagógico: Área da Deficiência Intelectual.
• Fundamentos e Metodologia de Ensino, Organização do Trabalho Pedagógico - Área da Deficiência Física/Neuromotora.
• Fundamentos, Metodologia de Ensino e Organização do Trabalho Pedagógico: Área da Surdez/Surdocegueira.
• Fundamentos, Metodologia de Ensino e Organização do Trabalho Pedagógico: Área do TEA.
• Fundamentos, Metodologia de Ensino e Organização do Trabalho Pedagógico: Altas Habilidades/Superdotação.
• Hiperatividade/TDAH.
• Caracterização, Desenvolvimento e Aprendizagem aos Distúrbios de Leitura, Escrita e Matemática.
• Tecnologias Assistivas na Educação Inclusiva e nas Salas de Recurso Multifuncional.
• Projetos Educacionais para: Sala de Recursos Multifuncionais / Classe Especial / SAP.
• Adaptações Curriculares e Procedimento Didático - Pedagógicos.
• Família e Interação das Pessoas com Necessidades Especiais.
• Educação Infantil: A Prática Pedagógica na Educação Especial e Inclusiva.
• Ensino Fundamental: A Prática Pedagógica na Educação Especial e Inclusiva.
• Coaching e Inteligência Emocional na Educação.
• Metodologia da Pesquisa Científica.

Corpo Docente:

• Especialistas, Mestres e Doutores.

Período Letivo:

• Aulas aos Sábados / Dias da Semana.